As crianças em geral gostam de falar,
estudar e pesquisar sobre animais. Do bichinho doméstico, passando pelos
ameaçados de extinção aos exóticos, os animais despertam interesse e
curiosidade nos alunos. Anteriormente mencionei a relação que o professor pode
fazer entre poemas que falam de bichos e as fichas informativas, aliando os
dois tipos de textos e colocando em prática a intertextualidade. Através dessas
fichas, os alunos podem escrever textos informativos; basta selecionar sobre
quais animais as crianças gostariam de aprender mais, realizar pesquisas em
livros e na internet. Há um vasto material sobre o assunto. Depois, tendo como
base a leitura das fichas, constrói-se o texto informativo utilizando os dados
informados. Por exemplo, o aluno decide escrever sobre o leão e utiliza a ficha
do bicho para construir seu texto:
Nome: leão
Habitat: savana
africana
Alimentação:
carnívoro, alimenta-se de antílopes, gnus, zebras, javalis e outros mamíferos
de pequeno porte.
Cor: amarelo
claro a marrom.
Comprimento: entre 2,5 m e 3,0 m (macho) e entre 2,3 m e 2,7 (fêmea)
Peso: entre 150 e 230 kg para machos e entre 120 a 170 kg para fêmeas.
Altura: aproximadamente 60 a 90 cm
Peso: entre 150 e 230 kg para machos e entre 120 a 170 kg para fêmeas.
Altura: aproximadamente 60 a 90 cm
Fonte: Site
suapesquisa.com.br
O texto
pode ser construído assim:
“O leão vive na savana africana. É um
animal carnívoro e costuma caçar antílopes, gnus, javalis e zebras. Tem a cor
amarela ou marrom. O leão macho chega a medir três metros de comprimento e 230 kg de peso. Mede
aproximadamente 90
centímetros de altura.”
Dentro da mesma proposta, a atividade
pode ser realizada de forma inversa: partindo do texto informativo, o aluno
organiza a ficha informativa sobre o animal:
“Leia o texto Lobo Guará e depois organize uma ficha informativa sobre o animal:”
Lobo Guará
Canídeo cujo habitat é a América do
Sul, exclusivamente em área de cerrado, visualmente aproxima-se ao aspecto de
uma raposa. É uma espécie de hábitos noturnos; come aves, cutias, répteis,
cana-de-açúcar, peixes e até insetos.
Tem a média de vida de 13 anos, são
selvagens, mas não são corajosos a ponto de avançar em qualquer ambiente ou
situação. Desde uma portaria publicada pelo IBAMA em 1989, o lobo guará está na
lista das espécies brasileiras ameaçadas de extinção.
A caça predatória e a diminuição do
cerrado são as causas principais da extinção. O lobo guará gera seus filhotes
somente no mês de junho. Após o nascimento, a fêmea faz vigília da toca,
enquanto que o macho busca alimentos.
Além do Brasil, o lobo guará pode
ser encontrado no Paraguai, Bolívia e Argentina. No Brasil são encontrados na
Chapada dos Veadeiros, Serra da Canastra, Parque das Emas, Serra do Cipó,
Chapada dos Guimarães, Ilha Grande, Reserva Ecológica do Roncador e Serra da
Bocaína. Possui 1,20
metros de comprimento, pelo castanho claro avermelhado
com manchas marrom, peso de 25
kg aproximadamente, e cerca de 70 cm de altura.
Fonte: Site InfoEscola
Ao iniciar esse tipo de metodologia,
o professor poderá, nas primeiras atividades, fornecer a ficha iniciada para
que os alunos completem utilizando as informações expressas no texto. No
entanto, o ideal é que cada criança, no decorrer do processo, seja capaz de
identificar que elementos podem compor as fichas informativas, escrevendo com
autonomia.
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